Data publikacji: 9 czerwca 2014 r. Wicedyrektor szkoły jest oceniany według takich samych zasad, jak pozostali nauczyciele. Warto wiedzieć, czy dokonując oceny pracy nauczyciela pełniącego funkcję wicedyrektora należy wziąć pod uwagę tylko zadania związane z nauczaniem, czy można także uwzględnić stopień realizacji zadań a) nauczyciel szkoły podstawowej i gimnazjum, w tym specjalnych, jest obowiązany prowadzić zajęcia opieki świetlicowej lub zajęcia w ramach godzin przeznaczonych w ramowych planach nauczania do dyspozycji dyrektora szkoły, z wyjątkiem godzin przeznaczonych na zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, w wymiarze 2 – Prawo oświatowe, Dz. U. z 2019 r., poz. 1148 ze zm., zgodnie z którym jeżeli w szkole utworzono stanowisko wicedyrektora lub inne stanowiska kierownicze, powierzenia tych stanowisk i odwołania z nich dokonuje dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego, rady szkoły oraz rady pedagogicznej. 4. Dodatkowe kwalifikacje . Często posiadanie dodatkowych kwalifikacji może wpływać na wynagrodzenie sekretarek w szkole. Na przykład, znajomość obsługi oprogramowania biurowego, umiejętności organizacyjne, biegła obsługa komputera czy znajomość języków obcych mogą być doceniane przez pracodawców i przyczynić się do wyższego wynagrodzenia. Miesięczne wynagrodzenie całkowite ( mediana *) na tym stanowisku wynosi 10 630 PLN brutto. Co drugi dyrektor hotelu otrzymuje pensję od 8 050 PLN do 15 860 PLN. 25% najgorzej wynagradzanych dyrektorów hotelu zarabia poniżej 8 050 PLN brutto. Na zarobki powyżej 15 860 PLN brutto może liczyć grupa 25% najlepiej opłacanych dyrektorów WPHUB. szkoła. + 2. Zuzanna Sierzputowska. 29-01-2022 09:49. Nauczycielka rzuciła pracę w szkole. Pokazała, ile teraz zarabia. Coraz więcej nauczycieli zastanawia się nad zmianą zawodu. Mimo licznych protestów oraz rozmów w polskim szkolnictwie nie dzieje się dobrze. Związany z PiS wicedyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy, były kurator oświaty. W 2022 roku zarobił 155 775,38 zł. *** 13 127 zł Jerzy Cypryś. Radny wojewódzki PiS, komendant wojewódzki Hufca Pracy w Rzeszowie. Zarobił tam w 2022 roku 112 542 zł, dieta radnego to 44 992 zł. W sumie zarobił 157 534 zł. *** 13 200 zł Maciej Kamiński 5CLKyNw. Wynagrodzenie i zawód nauczyciela czekają zmiany już w 2022 r. Jaka będzie podwyżka wynagrodzeń nauczycieli? Co zmieni się w czasie pracy, awansie, ocenie pracy i urlopie nauczycieli? Braki kadrowe w szkołach Z interpelacji nr 27357 do ministra edukacji i nauki w sprawie sytuacji kadrowej polskiej oświaty, którą zgłosiła Posłanka Magdalena Sroka, wynika, że dyrektorzy szkół mają problem z brakami w kadrze nauczycielskiej. Braki kadrowe zgłosiło 46% dyrektorów szkół, co pozwala stwierdzić, iż problem ten jest powszechny. Jacy nauczyciele są najbardziej potrzebni? Okazuje się, że nauczyciele matematyki, chemii, biologii, fizyki, informatyki i przedmiotów zawodowych. Posłanka Magdalena Sroka jest zaniepokojona zjawiskami, których przyczyną jest właśnie brak nauczycieli: "Samorządy i kuratoria potwierdzają, że szkoły obsadzają wakaty osobami bez kwalifikacji, powołują się przy tym na art. 15 ust. 2 Prawa oświatowego. W skierowanym do mojego biura piśmie Pomorska Rada Oświatowa z troską zauważa pogarszanie się sytuacji kadrowej w szkołach i placówkach oświatowych przejawiające się brakiem nauczycieli o odpowiednich kwalifikacjach. Jednocześnie za niepokojące zjawisko rada uznaje pogłębiającą się dysproporcję w strukturze wiekowej nauczycieli, a także zmniejszającą się liczbę absolwentów szkół wyższych decydujących się na wybór zawodu nauczyciela, która jest konsekwencją pogarszania się statusu ekonomicznego tej grupy zawodowej. Pogłębiające się braki kadrowe oraz obniżający się prestiż i status ekonomiczny nauczycieli jest zagrożeniem dla edukacji młodego pokolenia Polaków." Wyższe wynagrodzenie i prestiż zawodu nauczyciela? W związku z powyższym Pani poseł zwraca się do Ministra Edukacji i Nauki z następującymi pytaniami: Proszę o informację, czy resort przewiduje podwyższenie wynagrodzeń nauczycieli? Jeśli tak, to w jakim terminie? Proszę o podanie, czy resort przewiduje podjęcie działań zapobiegających dalszemu obniżaniu prestiżu zawodu nauczyciel, a także wprowadzenie systemu, który w sposób znaczący uatrakcyjniłby zawód nauczyciela i skłonił do kształcenia się oraz do podejmowania pracy w zawodzie nauczyciela? Jakie działania planuje podjąć ministerstwo, aby polepszyć warunki pracy w oświacie? Na pytania zawarte w interpelacji nr 27357 odpowiada Sekretarz Stanu Ministra edukacji i Nauki, Dariusz Piontkowski. Zapewnia o tym, że zmiany dotyczące pragmatyki zawodowej nauczycieli stanowią przedmiot dyskusji w Zespole do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty. Zespół reprezentowany jest przez przedstawicieli rządu, związków zawodowych zrzeszających nauczycieli oraz organizacji jednostek samorządu terytorialnego. Strony te mają wypracować wspólnie rozwiązania systemowe w dziedzinie edukacji narodowej, a także określić strategię polityki oświatowej dotyczącą praw i obowiązków pracowników oświaty. Główne tematy do rozstrzygnięcia to: finansowanie oświaty, wynagradzanie nauczycieli, awans zawodowy, czasu i warunki pracy nauczycieli. Dnia 21 września 2021 r. Zespół wypracował ogólne kierunki zmian, takie jak: podwyższenie wynagrodzeń nauczycieli, modyfikacja systemu wynagradzania oraz czasu pracy. Minister edukacji i Nauki zauważa, że wspomniane zmiany dążą do umocnienia "statusu i etosu zawodu nauczyciela i zakładają zwiększenie środków finansowych na płace nauczycieli". Podwyżka wynagrodzeń nauczycieli ma dotyczyć w szczególności tych, którzy dopiero rozpoczynają pracę w zawodzie. Przede wszystkim średnie wynagrodzenie nauczycieli ma zostać zastąpione przeciętnym wynagrodzeniem nauczycieli. Jego wysokość będzie zależała od kwoty bazowej dla nauczycieli. Zgodnie z kwotą bazową ogłaszaną w każdym roku w ustawie budżetowej i przeciętne wynagrodzenie w zależności od stopnia nauczycielskiego będzie wynosiło: nauczyciela nieposiadającego stopnia awansu zawodowego - 140% kwoty bazowej, nauczyciela mianowanego - 181% kwoty bazowej, nauczyciela dyplomowanego - 223% kwoty bazowej. Podwyżki dla nauczycieli 2022 - średnie wynagrodzenie Aktualne średnie wynagrodzenie nauczycieli, po wzięciu pod uwagę proponowanych zmian, wzrośnie o: 1023 zł - nauczyciel stażysta, 1412 zł - nauczyciel kontraktowy, 1306 zł - nauczyciel mianowany, 1 380 zł - nauczyciel dyplomowany. W związku z powyższym nauczyciele będą zarabiać średnio: 4950 zł - nauczyciel stażysta, 4950 zł - nauczyciel kontraktowy, 6400 zł - nauczyciel mianowany, 7890 zł - nauczyciel dyplomowany. Wynagrodzenie zasadnicze nauczycieli - podwyżka 2022 Wynagrodzenie zasadnicze nauczycieli wzrośnie natomiast o: 1061 zł - nauczyciel stażysta, 976 zł - nauczyciel kontraktowy, 1095 zł - nauczyciel mianowany, 10840 zł - nauczyciel dyplomowany. Zgodnie z powyższą podwyżką, wynagrodzenie zasadnicze nauczycieli od 2022 r. wynosiłoby: 4010 zł - nauczyciel stażysta, 4010 zł - nauczyciel kontraktowy, 4540 zł - nauczyciel mianowany, 5130 zł - nauczyciel dyplomowany. Minimalne wynagrodzenie nauczyciela - ustawa Proponuje się również, aby minimalne stawki wynagrodzenia nauczycieli określane były wyłącznie w ustawie (a nie w rozporządzeniu). Co więcej, "wzrost przeciętnego wynagrodzenia nauczycieli będzie powodował automatycznie wzrost minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli o taki sam procent." Pensum nauczyciela Podwyższenie pensum będzie oznaczało wzrost wynagrodzenia zasadniczego i dodatków. "Godzina realizowana w ramach pensum jest droższa niż godzina ponadwymiarowa, zatem po przesunięciu 4 godzin ponadwymiarowych do pensum niezbędne jest zapewnienie wyższych środków na taki sam wymiar realizowanych zajęć." Należy zwrócić uwagę na to, że większy wymiar zajęć nie będzie dotyczył nauczycieli wychowania przedszkolnego. Stawka godzinowa nauczyciela - podwyżka 2022 Sekretarz Stanu przypomina, iż czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć nie może przekraczać 40 godzin tygodniowo (art. 42 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela). "W odniesieniu do 40 godz. tygodniowego czasu pracy, stawka godzinowa nauczycieli, których obowiązkowy wymiar zajęć będzie wynosił 22 godziny, wzrośnie w porównaniu do obecnych stawek nauczycieli realizujących 18-godzinne pensum." Stawka godzinowa nauczyciela ma wzrosnąć o: 6,38 zł - nauczyciel stażysta, 5,87 zł - nauczyciel kontraktowy, 6,58 zł - nauczyciel mianowany, 6,52 zł - nauczyciel dyplomowany. Zmiany w zawodzie nauczyciela od września 2022 r. Ponadto Minister Edukacji i Nauki przygotował propozycje zmian w zawodzie nauczyciela, które miałyby obowiązywać od 1 września 2022 roku. Zmiany te dotyczą następujących kwestii: "czasu pracy – aby nauczyciel jak największą część swojego czasu poświęcał uczniom, a nie biurokracji. Stąd propozycja wprowadzenia od 1 września 2022 r. dostępności nauczycieli w szkole w wymiarze 8 godzin tygodniowo, w czasie której nauczyciel będzie np. spotykał się z rodzicami, będzie dostępny dla swoich uczniów, ale też weźmie udział w radzie pedagogicznej. Zmiana tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć nauczycieli „tablicowych” ujednolici wymiar realizowanych przez nauczycieli zajęć; awansu zawodowego - likwidację stopni nauczyciela stażysty i kontraktowego, rezygnację ze staży i biurokracji na rzecz praktycznego przygotowania do zawodu, wyprowadzenie egzaminu praktycznego i wystandaryzowanego zewnętrznego egzaminu teoretycznego na stopień nauczyciela mianowanego, wprowadzenie specjalizacji dla nauczycieli dyplomowanych; oceny pracy - uporządkowanie przepisów poprzez określenie w akcie wykonawczym szczegółowych kryteriów oceny pracy odnoszących się do kryteriów ustawowych; urlopu nauczycieli – likwidację pracy nauczycieli szkół feryjnych w czasie ich urlopu. Proponuje się nowe rozliczanie urlopu (50 dni roboczych) oraz rozszerzenia możliwości jego wykorzystania we wszystkie dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych tzn. w trakcie: ferii zimowych, ferii letnich, zimowej przerwy świątecznej, wiosennej przerwy świątecznej, a także dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych w zależności od typu szkoły". Goleniów, 8 stycznia 2020 r. Pan Piotr Cudziło I Wicedyrektor Szkoły Podstawowej Nr 8 w Goleniowie Publicznego Liceum Ogólnokształcącego w Goleniowie Zgodnie z brzmieniem § 19 ust. 6 regulaminu pracy i płacy w Szkole Podstawowej Nr 8 im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie oraz Publicznym Liceum Ogólnokształcącym im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie określam Pana zakres zadań, kompetencji i odpowiedzialności od 8 stycznia 2020 r.: I. Zakres zadań: Administrowanie stroną internetową szkoły ( dbałość o aktualność oprogramowania użytkowanego w szkole i stosowanie go zgodnie z posiadanymi licencjami. Administrowanie dziennikiem elektronicznym, prowadzenie kart monitoringu w zakresie prawidłowości jego użytkowania zgodnie z odrębnymi przepisami oraz przeprowadzanie szkoleń pracowników w zakresie jego użytkowania. Niezwłoczne informowanie dyrektora szkoły o stwierdzonych nieprawidłowościach w tym obszarze (przypadkach nieodnotowywania tematyki zrealizowanych zajęć, danych o uczniach, braku rytmiczności oceniania uczniów zgodnie zapisami WSO). Zgłaszanie w porozumieniu z II wicedyrektorem uczniów SP 8 oraz PLO w serwisie internetowym SIOEO do zewnętrznych egzaminów. Zgłaszanie w porozumieniu z II wicedyrektorem uczniów SP 8 oraz PLO do próbnych egzaminów. Realizowanie zadań wynikających z Planu nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły, w tym przede wszystkim wspieranie nauczycieli realizujących zajęcia komputerowe. Udzielanie nagród i kar statutowych uczniom. Przeprowadzanie w terminach wskazanych przez dyrektora szkoły wraz ze wskazanymi pracownikami w ramach zespołu inwentaryzacyjnego okresowej inwentaryzacji środków trwałych oraz prowadzenie właściwej dokumentacji w tym zakresie. Zamawianie środków czystości oraz sprzętów (wyposażenia) z zastosowaniem odrębnych przepisów dotyczących zamówień publicznych, przepisów sanitarno-epidemiologicznych oraz zasad ergonomii. Każdego roku sporządzanie planu remontów oraz bieżące monitorowanie stanu technicznego i higienicznego budynku szkolnego i otoczenia ,a także sporządzanie protokołów przeglądu budynku i otoczenia pod kątem bhp po każdej co najmniej dwutygodniowej przerwie w działalności szkoły. Dbanie o terminowość przeglądów technicznych budynku szkolnego oraz prowadzenie dokumentacji zgodnej z odrębnymi przepisami. Sporządzanie i aktualizowanie dokumentacji HACAP. Osobiste zastępowanie w ramach wynagrodzenia zasadniczego nieobecnych nauczycieli w przypadku wskazania takiej potrzeby przez dyrektora szkoły. Przydział szafek metalowych poszczególnym oddziałom uczniowskim. Koordynowanie przygotowań do "Dnia Wyróżnień". Sporządzanie każdego roku planu działań promujących szkoły prowadzone przez ZSP "Szkolna 13" w Goleniowie, Sp. z Sporządzanie dokumentacji powypadkowej uczniów zgodniej z odrębnymi przepisami. Kontrolowanie do 8. dnia każdego miesiąca liczby uczniów w e-dzienniku celem przekazywania do organów dotujących prawidłowej informacji. Nadzorowanie rozliczenia się pracowników odchodzących z pracy z powierzonego sprzętu poprzez egzekwowanie karty obiegowej. Kontrolowanie prawidłowości prowadzenia dokumentacji pracy świetlicy. Odbieranie od nauczycieli / wychowawców do końca czerwca dzienników: pedagoga, psychologa, logopedy, zajęć rewalidacyjnych, świetlicy, biblioteki, dodatkowych zajęć języka polskiego dla obcokrajowców oraz innych zajęć pozalekcyjnych, a po zweryfikowaniu przekazanie do końca czerwca sekretarzowi szkoły celem archiwizacji. Przyjmowanie od nauczycieli ocenionych, spakowanych oraz opisanych w paczce sprawdzianów celem przechowania do 31 sierpnia danego roku szkolnego. Przygotowywanie projektów aktualizacji procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych. Inne zadania związane z funkcjonowaniem szkół zlecone doraźnie przez dyrektora szkoły. Sporządzanie raportów dla dyrektora szkoły, rady pedagogicznej i organu prowadzącego w zakresie wykonywanych zadań. II. Zakres kompetencji: 1. Prawo do posługiwania się pieczęcią "Wicedyrektor Szkoły" w zakresie powierzonych zadań. 2. Zastępowanie dyrektora szkoły w przypadku jego nieobecności w zakresie ustalonego zakresu zadań. III. Zakres odpowiedzialności: 1. Odpowiedzialność służbowa w zakresie powierzonych zadań i kompetencji za ich niewykonanie, nieprawidłowe wykonanie, podjęcie decyzji niezgodnej z kompetencjami lub błędnej decyzji narażającej pracodawcę na straty - porządkowa, materialna, dyscyplinarna. Goleniów, 8 stycznia 2020 r. Pani Sylwia Gerwatowska II Wicedyrektor Szkoły Podstawowej Nr 8 w Goleniowie, Publicznego Liceum Ogólnokształcącego w Goleniowie, Zgodnie z brzmieniem § 19 ust. 6 regulaminu pracy i płacy w Szkole Podstawowej Nr 8 im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie oraz Publicznym Liceum Ogólnokształcącym im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie określam Pani zakres zadań, kompetencji i odpowiedzialności od dnia 8 stycznia 2020 r.: I. Zakres zadań: Pełnienie funkcji zastępcy przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego podczas zewnętrznych egzaminów. Zgłaszanie w porozumieniu z I wicedyrektorem w serwisie internetowym SIOEO uczniów do zewnętrznych egzaminów. Kontrolowanie prawidłowości prowadzenia arkuszy ocen uczniów zgodnie z odrębnymi przepisami. Kontrolowanie prawidłowości prowadzenia rejestru druków ścisłego zarachowania – wydanych legitymacji i giloszy świadectw promocyjnych i ukończenia szkoły. Realizowanie zadań wynikających z Planu nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły, w tym przede wszystkim wspieranie nauczycieli rozpoczynających pracę w zawodzie. W przypadku nieobecności dyrektora szkoły dokonywanie koniecznych zmian w tygodniowym rozkładzie zajęć lekcyjnych. W przypadku nieobecności dyrektora szkoły zatwierdzanie kart wycieczek szkolnych sporządzonych zgodnie z odrębnymi przepisami. Sporządzanie semestralnego wykazu zajęć pozalekcyjnych i konsultacji. Organizowanie zastępstw za nieobecnych nauczycieli oraz wprowadzanie zmian w tym zakresie w dzienniku elektronicznym. Osobiste zastępowanie w ramach wynagrodzenia zasadniczego nieobecnych nauczycieli w przypadku wskazania takiej potrzeby przez dyrektora szkoły. Organizowanie szkolnych eliminacji konkursów przedmiotowych w szkole podstawowej. Sporządzanie decyzji o zwolnieniu uczniów z obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego na podstawie dostarczonych zaświadczeń lekarskich. Udzielanie nagród i kar statutowych uczniom. Reprezentowanie dyrektora szkoły na spotkaniach Rady Rodziców. Koordynowanie wraz z I wicedyrektorem szkoły przygotowań do Dnia Wyróżnień. Przekazywanie sekretarzowi szkoły danych statystycznych niezbędnych w serwisie internetowym SIO. Przygotowywanie projektów odpowiedzi na pisma skierowane do dyrektora szkoły przez instytucje zewnętrzne (Kuratorium Oświaty w Szczecinie, Urzędu Gminy i Miasta Goleniów, Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Poznaniu, Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Goleniowie). Bieżące śledzenie zmian w serwisach internetowych MEN w Warszawie, KO w Szczecinie, CKE w Warszawie, OKE w Poznaniu. Sporządzanie raportów dla dyrektora szkoły, rady pedagogicznej i organu prowadzącego w zakresie wykonywanych obowiązków. Inne zadania związane z funkcjonowaniem szkół zlecone doraźnie przez dyrektora szkoły. II. Zakres kompetencji: Prawo do posługiwania się pieczęcią "Wicedyrektor Szkoły" w zakresie powierzonych zadań. Zastępowanie dyrektora szkoły w przypadku jego nieobecności w zakresie ustalonego zakresu zadań. III. Zakres odpowiedzialności: Odpowiedzialność służbowa w zakresie powierzonych zadań i kompetencji za ich niewykonanie, nieprawidłowe wykonanie, podjęcie decyzji niezgodnej z kompetencjami lub błędnej decyzji narażającej pracodawcę na straty - porządkowa, materialna, dyscyplinarna. Nauczyciele otwarcie mówią, że za mało zarabiają, natomiast dyrektorzy szkół o swoich zarobkach milczą. A mają wielki powód do narzekania, ponieważ ich pensja jest śmiesznie niska. Jak wynika z Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń, najmniejsze zarobki na szczeblu dyrektorskim są w szkołach. Średnio zaledwie 4400 zł (zobacz materiał), co stanowi dwie trzecie tego, ile zarabiają dyrektorzy w sektorze publicznym (średnia 6600 zł). Dyrektor szkoły nie otrzymuje wynagrodzenia za lekcje, które prowadzi ponad swoje pensum. Gdy idzie na zastępstwa, to pracuje w ramach swojego etatu. Natomiast nauczyciele sporo zarabiają na zastępstwach. Nieraz zarobki za nadgodziny stanowią jedną trzecią pensji. Dyrektorzy zwykle nie dorabiają w innych placówkach (znam wyjątki), natomiast nauczyciele dość często pracują w dwóch szkołach, a nawet trzech. No i są jeszcze korepetycje – też spory zastrzyk gotówki. Krótko mówiąc, bardzo łatwo jest być nauczycielem i zarabiać więcej niż dyrektor. Niestety, szef szkoły groszem nie śmierdzi. Nawet w porównaniu z własnymi pracownikami nie ma się czym pochwalić. Jeśli już, to na minus. Od biedy można zrozumieć, że bycie nauczycielem to misja. Ale bycie dyrektorem? Niczym nie da się usprawiedliwić niskich zarobków kadry kierowniczej oświaty. Wielokrotnie przyjaciele sugerowali, abym ubiegał się dyrektorski stołek. Ale po co? Wyszedłbym na tym jak Zabłocki na mydle. Zarobki de facto by mi spadły, a obowiązków przybyło. Do tego musiałbym tak tańczyć, jak mi gmina czy powiat zagra, a pieniędzy z tego nie miałbym żadnych. Taka sytuacja bardzo frustruje. Potwierdzenia własnej wartości szukałbym pewnie we władzy, w pokazywaniu, kto tu rządzi, w upokarzaniu podwładnych. Tylko że w ten sposób tylko manifestowałbym swoje upośledzenie – dyrektora bez dyrektorskiej pensji. Po co mi to? Zgodnie z nowymi przepisami, od stycznia dyrektorzy szkół i przedszkoli (publicznych i prywatnych), gdzie prowadzona jest gminna rekrutacja nie mogą zarabiać więcej niż 12,7 tys. zł. Dla wielu z dyrektorów oznaczać by to mogło znaczne obniżenie comiesięcznych dochodów, znaleźli więc sposoby na obchodzenie zapisów ustawy. Zawyżanie czynszu za wynajem, zatrudnianie krewnych, prowadzeni porze żonę fikcyjnej firmy sprzątającej – tak dyrektorzy szkół i przedszkoli, zwłaszcza prywatnych, gdzie prowadzona jest publiczna rekrutacja - tak dyrektorzy obchodzą ograniczenia dotyczące wynagrodzenia. Sprawę opisuje „Dziennik Gazeta Prawna”. Zgodnie z ustawa o finansowaniu oświaty, od 1 stycznia 2018 r. dyrektorzy publicznych szkół i przedszkoli oraz prywatnych placówek, gdzie prowadzona jest powszechna rekrutacja, mogą zarabiać maksymalnie 12,7 tys. zł (7,6 tys. w przypadku prywatnego przedszkola, które uczestniczy w gminnej rekrutacji ale pobiera czesne). Jako że przedszkola okazały się dobrym interesem, mimo obostrzeń wynagrodzeń, nie ma fali zamykania tych placówek. Raczej dyrektorzy wykazują się coraz większą kreatywnością w obchodzeniu przepisów. Zaczęto w prywatnych placówkach wprowadzać trzynastki, zatrudniać współmałżonków np. na stanowisku zastępcy dyrektora. - Bo w przepisach nie jest jednoznacznie napisane, że wicedyrektor również musi zarabiać mniej - mówi w rozmowie dla „DGP” radca prawny Robert Kamionowski. Jak pisze dziennik, spory z MEN na tym tle są niemal pewne. Samorządom, które nie chcą przymykać oka na takie nieprawidłowości póki co pozostaje jedynie sąd administracyjny. TAGI Katarzyna Domagała-Szymonek •20 gru 2018 12:00 Skomentuj (16) O specyfice pracy w szkołach niepublicznych, wymaganiach, jakie stawia się nauczycielom, czy ich wynagrodzeniach rozmawiamy z Jolantą Kałużą, dyrektor Zespołu Szkół Prywatnych w Katowicach, członkinią Krajowego Forum Oświaty Niepublicznej. Szkoły niepubliczne działają na zasadach rynkowych. Tak jak w każdej firmie prywatnej, wynagrodzenie zależy od miasta, braków kadrowych wśród danej grupy zawodowej ( Szkoły niepubliczne działają na zasadach rynkowych. Tak jak w każdej firmie prywatnej, wynagrodzenie zależy od miasta, braków kadrowych wśród danej grupy zawodowej - wyjaśnia Kałuża, która 27 lat temu założyła szkołę niepubliczną w Katowicach. Podkreśla, że aby ściągnąć do siebie najlepszych nauczycieli, trzeba ich dobrze wynagradzać. Przyznaje, że pensum w placówkach niepublicznych może wynosić więcej, niż 18 godzin tygodniowo. Jolanta Kałuża (fot. archiwum prywatne) Czym różni się praca nauczycieli w szkołach publicznych i niepublicznych? Interesują Cię biura, biurowce, powierzchnie coworkingowe i biura serwisowane? Zobacz oferty na - Jeśli mówimy o zadaniach, jakie mają do wykonania, to niczym. W obu nauczyciel musi jak najlepiej kształcić swoich podopiecznych. Natomiast różni się rodzajem umowy, na podstawie której nauczyciel wykonuje swoje obowiązki. W szkołach niepublicznych nauczyciele pracują zgodnie z Kodeksem pracy. Nie funkcjonuje Karta nauczyciela. Jej zapisy dotyczą jedynie zasad awansu zawodowego. Pozostałe punkty nie są brane pod uwagę. Co to oznacza w praktyce? Na przykład, ile wynosi pensum nauczyciela w szkole niepublicznej? - Pewne rzeczy są przyjęte zwyczajowo, pensum. Jednak szkoły mogą ustalić, że nauczyciel będzie miał do wypracowania więcej niż 18 godzin dydaktycznych w tygodniu. Może wynosić 40 godzin tygodniowo? - Może, ale nie spotkałam się z takimi przypadkami. Jeżeli szkoła potrzebuje korzystać z kompetencji nauczyciela dłużej niż 18 godzin w tygodniu, może tego od niego wymagać. Jednak proszę pamiętać, że wraz ze wzrostem zaangażowania nauczycieli, może rosnąć również ich płaca. Materiał chroniony prawem autorskim - zasady przedruków określa regulamin. PODOBAŁO SIĘ? PODZIEL SIĘ NA FACEBOOKU

ile zarabia wicedyrektor szkoły forum